«Вся наша педагогика построена на идее подготовки.

А между тем передовыми мыслителями-педагогами всегда,

кого из них ни возьми – Коменский, Руссо, Песталоцци,

Толстой, - утверждалось нечто другое – осуществление

полной детской жизни сейчас, без мысли о том,

что даст будущее…»

С.Т. Шацкий

Дополнительное образование детей является достаточно новым для российского образования, хотя и имеет многолетнюю историю, но только в 1992 году его впервые официально включили в образовательную систему
Российской Федерации Законом РФ «Об образовании». Ценность дополнительного образования детей состоит в том, что оно усиливает вариативную составляющую общего образования, способствует реализации знаний и навыков, стимулирует познавательную мотивацию обучающихся. Богатый развивающий потенциал, многообразие дополнительного образования позволяет создать именно ту среду, которая способствует формированию личности ребенка, уникальной, неповторимой, что является главным условием для саморазвития.

Дом детского творчества «Эврика» является многопрофильным учреждением дополнительного образования, основное предназначение которого – развитие мотивации личности к познанию, творчеству и открытию своего пути к успеху. Детям и их родителям предлагается большое количество объединений.

В изобразительной деятельности «Мастерская художника», «Фантазёры», «Кудесники» занятия построены на эмоциональное восприятие детьми учебного материала, на развитие фантазии, воображения, наблюдательности и интереса ко всему окружающему. Педагоги знакомят детей с различными нетрадиционными техниками работы, графическими и живописными материалами, учат видеть и воспринимать окружающий нас мир, его отдельные предметы и объекты в гармонии, что и определяет такое понятие, как композиция, знание основ и секретов для грамотного рисования с натуры и по воображению. Дети узнают о влиянии цвета одного предмета на цвет другого, о линейной и воздушной перспективе, о секретах композиции в пейзаже и натюрморте, в изображении людей и животных.

В декоративно-прикладной деятельности «Сделай сам», «Природа и творчество», «Народные мотивы», «Сувенир» помогут учащемуся открыть самого себя.  Показать мир, существующий не только вокруг, но и внутри каждого, и этот мир позволит увидеть прекрасное в самых простых, обыденных вещах. На занятиях дети учатся создавать красоту своими руками, развивая эстетический вкус и трудовые умения и навыки.                

Объединения вокальной направленности - ансамбль «Настенька», театр песни «Радуга», хореографической – «Рапсодия», театральной – арт -студия «Рассвет» - это массовые виды искусства доступные всем. Благодаря систематическому образованию и воспитанию учащиеся приобретают общую эстетическую культуру, а развитие танцевальных, музыкальных, театральных способностей помогает более тонкому восприятию профессионального искусства, способствуют развитию общекультурного кругозора, формируют определенные эстетические принципы и ценности.

Кино, анимационная и игровая индустрии, инженерное и экспериментальное моделирование, 3D-визуализацию и дизайн интерьеров, цифровое искусство и творчество, рекламную деятельность, графический и городской дизайн раскроют объединения технической направленности «Модуль», «Моделирование». 3D-моделирование – это настоящее искусство, открывающее широкие перспективы для тех, кто решил его освоить.

«Дом детского творчества «Эврика» предоставляет альтернативные возможности для образовательных и социальных достижений детей с ограниченными возможностями здоровья. При работе с особенными детьми, наши педагоги применяют особые коррекционно - развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании. Грамотное сочетание традиционных и инновационных технологий обеспечивает развитие у обучающихся познавательной активности, творческих способностей. С каждым годом количество детей с ограниченными возможностями здоровья увеличивается, поэтому работа с такими детьми необходима.

В рамках реализации проекта «Успех каждого ребенка» для развития объединений приобретается специализированное оборудование, технические средства, мебель. Для обеспечения качественного образовательного процесса в учреждении создана система методической работы, обеспечивающая непрерывный профессиональный рост педагогического коллектива, молодых специалистов. Педагоги повышают квалификацию, проходя обучение на курсах повышения квалификации, участвуя в областных и региональных конкурсах профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.

Стимулирование творческой деятельности одарённых, талантливых детей проходит через участие в конкурсах, фестивалях, выставках, концертах, которые организует Дом детского творчества «Эврика», как внутри учреждения, так и на городском и районном уровнях.  Традиционными стали  викторина «Колесо истории» для учащихся 10 классов, Межрайонный конкурс детского авторского творчества «Да святится имя твое!» для учащихся младших и средних классов, интеллектуальный конкурс для старшеклассников «Умники и Умницы», Межрайонный конкурс научно-исследовательских работ и проектов для младших школьников «Росток», Межрегиональный детский фестиваль-конкурс вокального искусства «Голоса весны».
        Учащиеся детского дома творчества «Эврика» так же ежегодно принимают участие в очных и дистанционных конкурсах, фестивалях городского, республиканского, регионального, всероссийского и международного уровня, где становятся победителями и призерами.

            Благодаря федеральному нацпроекту «Успех каждого ребенка» Дом детского творчества «Эврика» ежегодно увеличивает охват детей дополнительным образованием. Педагоги обновляют, модернизируют, повышают вариативность образовательных программ и их реализацию, чтобы они отвечали вызовам времени и интересам детей с разными образовательными потребностями. А также создают все условия для внедрения новых интересных и востребованных программ дополнительного образования, таких как «Мобилография», «Фотография», «Барабанная фиеста», «Творческая лаборатория 2Х2».  Создан навигатор по дополнительным общеобразовательным программам, который поможет семьям выбирать те из них, которые отвечают запросам и уровню подготовки детей с разными образовательными потребностями и возможностями. «Мы верим, что каждый ребенок талантлив. Наша задача — помочь детям и родителям выявить этот талант и развить его».

Директор ДДТ "Эврика"     М.О.Фибих